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Position: 林伶芳 > 層面B:班級經營與輔導 > B-2營造積極的班級學習氣氛
by 林伶芳 2012-02-03 14:01:53, Reply(0), Views(990)
B-2-1.善於運用學生自治組織


班級幹部名單
 
B-2-2.布置或安排適當的學習環境
指標意義:老師能依據教學需要,布置或安排班級的硬體環境,例如學生座位、教室佈置或學生作品展示。
觀察重點:
1.老師能依照主要的教學方式安排學生座位。
2.教室佈置內容能配合單元教學。
3.學生作品能有展示的機會。 
觀察示例:英文課上到「國外文學」這個單元時,老師在窗檯上放了五本國外文學書籍。
 

班級教室座位表



教室佈置 - 學生作品展示


教室佈置 - 各項事宜公告


全文附件檔:lynnlin-B-2.pdf