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Position: 林伶芳 > 層面C:研究發展與進修 > C-1.參與教學研究工作
by 林伶芳 2012-02-03 14:06:35, Reply(0), Views(677)
C-1-1.參與校內各種教學研究會議
指標意義:教師能參與校內各種教學相關的研究會議,如各領域或各科教學研究會、課程發展委員會等,並參與各教學研究會議重要議題的討論與決定。

教學研究會



教學研究會


C-1-2.與校內外教師同儕分享教學或專業工作心得
指標意義:教師能利用正式或非正式活動場所,將自我教學經驗(如課程設計、教學技巧、教學評量、班級經營、師生溝通技巧等)或專業工作(如各項行政工作推展或教學活動辦理等)心得,與校內外同儕進行分享。


國際教育永續發展研習發表


接待家庭心得分享

 

全文附件檔:lynnlin-C-1.pdf