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本校導師年資採積點制,依下列職務合計積點:

1.專任教師任職本校每滿一年,計1點。

2.兼任本校日或夜間導師每滿一年,計1點。

3.兼任本校日或夜間二級行政職(各處室組長,科主任,資訊執秘,綜高增設組長)每滿一年,計1.5點。

4.兼任本校日或夜間一級行政職(副校長,各處室主任,校長秘書,教學,註冊,訓育、實習組長)每滿一年,計2點。

 

問題

(1)12都有計1點,那大家都當專任教師就好,都會有1
說明: 任職滿一年有1, 當導師滿一年再加1點  所以當一年導師有2點。

 

(2)3各處室組長計1.5點,4教學,註冊,訓育、實習組長計2點。這樣3可能要說明一下。

說明: 教學,註冊,訓育、衛生,實習組長工作量較其他二級行政職繁重。

 

(3)從哪年開始計點,一定有老師會問,之前當過得有算嗎?

說明: 當然是從進中正高工就開始算了。

 

導師遴選之優先順序如下:

1. 以教師自願者優先。

2. 無自願者,依導師年資積點比序,積點低者優先;積點相同時,以任職本校年資低
  
者優先,若年資仍相同時,由學務主任公開抽籤決定之。

3. 職業類科班級以該科教師優先。

4. 普通科(體育班)導師以體育科教師優先。

5. 綜合高中導師以共同科目教師優先。

 

問題

(1)     2點,若資深老師年資積點低,但是他是所謂不適合推薦的,可是在科裡排序是他,那該怎麼處理呢?

說明:

()已經沒有各科排序了,本校所有同仁都依再校年資再加上兼職年資計算點數。

()暫不適合擔任導師有兩種可能:

第一種是 自願者過多,導師名額太少,只好向部份自願者說抱歉,這一類適用12條第二項 經遴選委員會審議暫不適合擔任導師者,不適用前項之規定不必送考核會的

 

另一種是被評定不適合當導師, 遴選委員會審議暫不適合擔任導師時,得附帶決議由行政單位提供其導師知能學習課程之協助可能要去上導師知能學習課程學習別人如何帶班,這一類,到了下個年度可能會再輪到當導師。不去學習也會被送考核會的。


雖然下面寫著聘任代理導師,我想可能會一直用到了吧!

 

 

具下列各點資格者,得提出免兼任導師之申請:

1. 連續兼任導師6年者(日、夜間併計),得免兼任導師1 年。

2. 連續兼任行政職務2年以上卸任者,得免兼任導師 1 年。

3. 有特殊狀況無法擔任導師者,檢附相關證明,經校長核可後,得免兼任導師 1 年。

問題

(1)上面的免兼任導師1 年。

他注音是˙ㄉㄜ還是ㄉㄟˇ因為解釋可能不一樣

說明: 在公文書中,是可以的意思,老師不想休息當然可以自願再繼續。

 

 

 

 

雖然教師是一種良心事業,

但看到最後有一個想法,其實看完只會讓我覺得表現差就可以永遠不用當導師了。

說明:

5條第4項 遴選委員會審議暫不適合擔任導師時,得附帶決議由行政單位提供其導師知能學習課程之協助。

12條第二項 經遴選委員會審議暫不適合擔任導師者,不適用前項之規定。但有附帶決議須完成導師知能學習而未完成者,仍得提送該學年度成績考核會。

 

這兩條就是為了不讓表現差的繼續差下去。表現差的應該去上導師知能學習課程學學別人怎麼帶班,不好好學只好送考核會了。

 

 


 

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是否表現優異  該有具體事實記錄   不該是導師互選 XXXXXXXXXX。
3
不好意思我修改了你的留言,
對於前人的作法,我個人予以尊重。

因為你是匿名,若是對我個人的批評我欣然接受,
但涉及批評其他人的文字,很抱歉,只能予以刪除。