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導師工作細則
by 李維恩, 2013-02-05 14:56, Views(404)

高雄市立中正高級工業職業學校導師工作細則

                                      1011213日導師會報審議通過

                                      102115日學生事務暨輔導會議審議通過

                                      102118日期末校務會議審議通過

 

第一章   

1  本細則是遵照「高級中等學校訂定教師擔任導師辦法及聘任導師注意事項」之規定
        
辦理。

2  本細則依據「高雄市立中正高級工業職業學校教師聘約」所附約定要點為參考。

3  政府法規章則所涉及有關規定者。

 

第二章  班務處理及班級經營

4  執行有關校務之各種決議案件,並配合學校行政各組辦理相關事宜。。

5  督導本班學生請假、休學、轉學等事項。

6  指導教室佈置及美化工作。

7  批閱《教室日誌》、《學生生活週記》及指導課外活動。

8  了解學生上、下學之方式。

9  檢查學生服裝儀容並教導禮節。

10  配合維護環境清潔、節能減碳等環保工作。

11  適時檢查學生衛生、教室及公共區域之清潔,和督導學生打掃情形。

12  督導學生早自習,並檢查晨間打掃工作。

13  督導學生保管、維護班級公物;若有損壞,依相關規定復原或賠償。

14  關心學生中午用餐情況,餐後督導學生休息。

15  管理學生上課與下課秩序。

16  督促學生按時繳交各處室所交辦之資料,及處理導師職責有關工作。

17  領導全班參加升旗、週會及有關之集會活動,協助管理學生秩序。

18  參加學校安全防護工作。

19  組織班會,定時舉行;並推行各項自治活動工作。

20  訂定完整的檢查及考核辦法,並公告之。

21  與學生共同訂定要求學生行為的具體標準。

22  遇有學生被獎懲之情事,須與學生面談,了解事件始末,才可於〈學生獎懲建議表〉上簽章。

23  其他有關事項。

 

第三章  學生生活、學習、生涯、品行及身心健康之教育與輔導

24  教師須注重個人身教,隨時以身作則。

25  舉行個別談話及測驗,並協助學生解決困難。

26  處理學生問題並設計教導事宜。

27  及時教導學生明是非、辨善惡,並予獎懲。

28  正向管教學生,推行「行善不記過」;以誘導代替強制,鼓勵重於處罰。

29  給予學生常規訓練養成其良好之生活習慣。

30  有計劃的實施團體訓練,並配合個別機會教育之實施。

31  指導學生熟悉《學生手冊》之各項規定與辦法,裨能遵循。

32  輔導本班學生之人際、學業、生涯規劃等事項。

33  以愛心、耐心主動關切學生生活,並指導學生各項活動表現。

34  經常給予學生生活教育示範或舉辦競賽。

35  辦理本班學生獎懲及德行評量。

36  指導本班學生課業及優良讀物選擇,並使作心得報告。

37  推行生命教育、性別平等教育、品德教育、環境教育、志工服務學習等計畫。

38  領導班級做服務學習、救濟賑災等工作。

39  推廣衛生教育,加強學生保健。

40  美化學校環境、消除髒亂,配合整潔、秩序競賽以求時效。

41  推行節能減碳政策;鼓勵學生養成節約用度、儲蓄金錢的習慣。

42  鼓勵學生定時運動;教導學生人際互動;指導學生社團活動。

43  關心學生思想及身體狀況,並考察學生品德、能力、勤惰,於學生事務會議、輔導會議或導師會報,彼此交換意見,以增進或擬訂指導與改進之方法。

44  關心學生校內外生活情形、交友情況,隨時加以輔導。

45  禁止學生進入不正當場所,及加入不良幫派組織。

46  寒暑假期間,適時關心學生生活,以免學生誤入歧途或感染惡習。

 

第四章  特殊需求學生之關照及輔導

 

47  幫助學生解決其在生活上所遭受的困難;並及時通報相關處室,請求協助。

 

第五章  親師溝通與家庭聯繫

 

48  辦理「家庭訪問」及協辦「親師懇談會」等事宜。

49  聯繫學生家長,了解學生家庭狀況,以作學生個案紀錄。

50  本班學生在校期間發生意外,或身體不適需就醫,須立刻通知家長。

51  本班學生有上學遲到、曠課、不假外出之情事,須及時通知家長。

52  學生因違反校規而受記過處分時,在與學生面談後、執行懲處前須通知家長。

 

第六章 學生偶發事件及申訴事件處理

53  關注學生言行;多與學生溝通,以口頭或書面合理答覆學生所反應的意見。

54  接受學生申訴事件,並陳報學校。

 

第七章 其他有關班級學生相關事務處理

55  出席校內外與導師工作有關之會議。

56  教師於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會時,在與性
        
或性別有關之人際互動上,不得發展有違專業倫理之關係。

57  教師發現其與學生間之關係有違反前項專業倫理之虞,應主動迴避或陳報學校處
        
理。

 

第八章   

58  本辦法經本校學務會議或行政會報研討後,提請校務會議審議通過並簽請校長核定
        
後公告實施,且報局核備,修正時亦同。

 

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