LMS行政E化暨班級社群教職員工數位歷程檔線上手冊登入
20110928 100.1學期社團 喜 相 逢 !!!!!!!! 20120222 100.2學期社團 再續前緣 !!!!!!!!
公告
標題日期
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04-30 19:07
#72
蘇明福: 創發英雄 完成!!1
04-30 19:08

蘇明福: 比賽前面對的問題若不馬上想辦法克服,到了比賽時,看別人辦到了,就只能認輸了
07-29 22:01
#65
蘇明福: 人生除了考試,還有很多更重要的事。她問他:「你考完試想做什麼?」他答不出來,說:「還沒想過。」她說:「在你還沒想到時,世界上已有很多跟你同齡,甚至比你更小的人,已在想同樣的事了。他們在生活中,已經開始替自己蒐集未來可用的資料,累積未來可用的人脈和經驗。你如果現在還沒想,將來怎麼去和別人競爭?」又跟他說:「天下只有自己的母親會容忍你的壞習慣,無數的其他人是不會的。如果你不做,別人沒有義務替你做,你只會看到別人飛黃騰達,而你連門都進不去。」
06-25 22:09
#64
蘇明福: 臨終病人最後悔的五件事情 :

1. 我希望當初我有勇氣過自己真正想要的生活,
而不是別人希望我過的生活。

2. 我希望當初我沒有花這麼多精力在工作上。

3. 我希望當初我能有勇氣表達我的感受。

4. 我希望當初我能和朋友保持聯系。

5. 我希望當初我能讓自己活過開心點。
03-02 10:15
#63
蘇明福: 2月27日(星期1)
▲第3節 電子科I.C.T報告(冷一忠,工廠)

2月29日(星期3)
▲中 午 第5節
電子科I.C.T報告(電子工廠)
陳信安I.C.T報告(電子工廠)
▲第6節 機械科 科展報告(802)
▲第6節 建築科 科展報告(802)
▲第6節 電子科 科展報告(802)
▲第6節 冷凍科 科展報告(802)
▲第7節 小論文主任報告(15:45)

3月02日(星期5)
▲中 午 陳信安I.C.T報告(電子工廠)
▲中 午 電子科I.C.T報告(電子工廠)
02-26 10:19
#62
蘇明福: 電話費再次降價 !!分享 中華電信電話費降價 ~ !
上次 是『三分鐘 1.6元』, 這次 !! 改成『 5分鐘 1.5元』,又降價了!
費率又改了! 大家快做更改哦!
中華電信室內電話改成『 5分鐘 1.5元』, 但是中華電信 每次都不公佈 ,

還要自己去公佈欄看,收到這封 mail 後大家快打語音! 電話做更改吧,
每支室內電話的原本預設為3分鐘 1. 6元, 設定後將改成 5分鐘 1.5元!
說實在,差粉多!

如何修改設定 :

1. 拿起家裡的室內電話撥打 1200 , 進入語音系統 !
2. 然後按 1 ,選擇「室內電話費率選擇 」
3. 再按 1「設定室內電話選擇」
4. 接下來輸入你家的電話號碼,正確按 1
5. 接下來按 2「選擇基本型?
6. 再來按 3,系統會提示 : 「選擇 C方案,每 5分鐘 1.5 元」
再按 1 後就完成!
7.最後恭喜你囉!
修改完成, 從下個月 1 號起開始使用新方案計費。
02-24 09:12
#60
蘇明福: 今天是暫告一段落,才能寫寫想法.
科展是這幾天忙的因素!
電子三人還是有積極缺想法
如果能再用心點會脫胎換骨
只怕三人不同心........
冷凍三俠難為而為值得肯定.
如果能更有信心點大有可為,
只怕三人沒想到........
機械三仔已經燃起鬥志期待,
如果三人能互相體諒要成功,
只怕三人時間不夠.......

過了校內,去高雄,要去彰化就要多鍛鍊.....
努力+信心+ ? !!..........
02-22 19:08
#59
蘇明福: 如果說是要點名,
前20名有獎,那會是請那些人客?
如果說不要按鑽,
留言才算數,那又會留下些甚麼?
其實在face的世界裡有歡有樂,
而book中是一堆問號?

點名.....................................
01-25 19:16
#58
蘇明福: 「別嫌你的學生煩,
你有沒有想過,最多 3 年後,就算你想要,也沒有機會了。
學生會不停的長大,過了這個時期他們就再沒有這個時期的習性了!!」。

所以-----
隔音牆的黃謝郭,
--是要團結一致了,靜下心來,想想如何把題目突出,
還有努力改造自己,讓經過這一個年............長大了!

點滴器的賴蕭陳,
--不要再搞酷了,你們的機會就這一次,作給自己看,
該參考的資料,該去的地方,該做的事,.........不要忘記..

汽車輔助器的杞鐘傅,
--沒有人可以被忽略,只有自己願意被看輕?
把握時間跟學長多連絡學習,相信努力一定就會有收穫.
一年級更要不服輸,我認為關鍵在於你們要不要...加油!!

技創力的黃嘉偉,曾鈺棠,張元婷,張哲偉,
W R O的曲晉逸,何 丞,王科元,................
還有許多創發英雄 !!!!!

加油!! 2012 要ㄒㄧㄥˋ ㄈㄨˊ喔!!!!!!
01-23 16:37
#57
蘇明福: 2女創業10年 5千變5億元
(中央社記者陳靜萍台中9日電)從民國90年開店首日賣出新台幣5000元的營業額,2個女生胼手胝足創業10年,旗下已有5個品牌、12個據點,去年營業額更達5億元,但兩人依然素顏開朗地笑說,從沒想過「放棄」。

因為一趟日本北海道之旅,讓當時在外商銀行任職的詹慧君愛上薰衣草,更燃起種植香草植物的夢想,當時已30歲的她與友人提起想有「一畝香草田」的想法,不但不被看好,還被視為「傻瓜」。

經同學介紹另一名想開咖啡廳的林庭妃,兩個女生一拍即合在台中新社山上的一處檳榔園開始了香草庭園餐廳的夢想,沒有耕種經驗的女生,穿著T恤、曬著太陽,執著地朝心中的夢想邁進。

詹慧君口中「心胸廣闊的新社人」,讓她從台北到台中的創業之路一路順遂。詹慧君笑說,薰衣草森林因為在偏僻山裡,起初來的都是迷路客,但現在常發生客人要到新社卻在山上迷路的狀況。

就在一片看好聲中,民國93年敏督利颱風重創原台中縣山城地區,讓2個女生的庭園餐廳被碎石及爛泥包圍。林庭妃與友人冒著危險涉水走到新社的餐廳,員工看到他們抱頭痛哭,有一種「劫後餘生」的感動,當時餐廳為迎接暑假旺季,早已備料數倍,在七二水災發生後,這些食材成了附近居民救災物資,也建立了彼此間互信及利他的關係。

即使經過七二水災的劫難,2個女生表示,從沒想過要放棄,10年的時間她們成功地打造了具有品牌領導地位的企業,也曾因市場評估不佳而忍痛賠錢關了南科店。看著夢想逐漸完成,詹慧君表示,原本只想有一畝田的她,竟然「夢想已經超越了夢想」,下一階段就要協助其他人完成夢想。

當來賓們在紫色的氣球上許下心願,林庭妃及詹慧君說,她們要用3年的時間,收集大家願望並選出3人,由員工們一起幫他們實現夢想,並鼓勵大家,人生只有一次,「有夢想及熱忱時就要趕快實踐」。1001109
11-09 21:21
#56
蘇明福: 人生就不過如此而已,
何必每天執著在同一個點上讓自己不快樂,
與其每天執著讓自己不快樂,
不如出去找朋友好好的玩一玩把所有不快樂都忘掉,
大家共勉之~
11-02 16:19
#55
蘇明福: 星期一 中午12.30~ 策略科展--電子
星期三 中午12.30~ 國際科展--冷凍,化工
星期四 中午12.30~ 專題科展--機械,環工
星期五 中午12.30~ 專題發明--電機
11-01 21:02
#54
蘇明福: 林火旺:台大學生沒權利蹺課
中國時報【葉芷妘╱台北報導】

台灣大學校長李嗣涔開學時對台大新鮮人說,如果要去國外壯遊找尋人生方向,蹺課是可以被接受。台灣大學哲學系教授林火旺昨天不以為然地說,納稅人繳稅不是要讓台大學生蹺課的,「如果老師教得爛,學生蹺課我可以接受,但因為去壯遊而蹺課,我無法接受,台大學生沒有蹺課權利。」

台灣師範大學昨天舉辦新世代的大學定位與價值研討會,林火旺以「能力還是承諾?」為題發表演說。他說,現在的大學已經世俗化,但大學生應該要比社會更有理想才是。

林火旺對現行的大學評鑑制度也很不滿,他認為評鑑制度鼓勵教授做研究,導致老師只要把研究做好即可,逐漸忽略教學,「老師如果要做研究就去中研院,不要來台大!」教學是為了下一代,教授們還是應該要把重心放在教學。
10-30 08:17
#52
蘇明福: 廣達董事長林百里語出驚人,直言「超恨台大電機系!」,因為「一點都沒有創新,念書就像唸聖經一樣」。對此,台大回應,林百里在四十年前從台大電機系畢業,時空背景和現在截然不同,台大電機早已脫胎換骨。林百里是「愛之深、責之切」,如果恨台大,就不會出資捐大樓。 ( 陳映竹報導 )

林百里出席世界設計大會談科技業如何創新時,突然話鋒一轉,認為台灣的教育、大學都需要改造,更表示超恨台大電機系,所有教育都太死板,「我就是書念不好,所以我才會成功。」

林百里是香港僑生,民國五十九年從台大電機系畢業 ,民國九十一年捐贈台大電機系系館「博理館」,九十六年獲頒台大名譽博士。

台大教務長蔣丙煌強調,林百里畢業年代距今久遠,當年社會、政治、經濟、教育都和現在不同、已脫胎換骨。現在台大的課程十分多元化,每學期有五、六千門的課,課程教學也持續改進。

台大電機學院院長李琳山是小林百里四屆的學弟,他坦言,當年教學他也經歷過,那時師資、設備不足,教學和國際有落差,但現在早就迎頭趕上,學生在世界競賽成績還贏過美國柏克萊大學、麻省理工學院團隊。

李琳山說,林百里直到現在還會不時會回台大,「超恨台大電機系」這番話應該出自於「愛之深責之切」、是開玩笑的。
10-25 19:10
#51
蘇明福: 李開復:
我們應該多笑~~
1、讓自己更和藹可親,討人喜歡
2、笑,是最好的解藥,可以讓自己心情好起來,忘記那些不愉快的事
3、最簡單的肢體語言,可以化解僵局
4、笑是有感染力的
5、一個笑只拉動17條筋,但是愁眉苦臉至少要拉動43條筋。
你想選哪一個?
10-14 22:55
#50
蘇明福: stay hungry stay foolish 求之若渴,虛心若愚!!!
10-08 11:51
#49
蘇明福: 近來我心中,非常痛苦,尤其在星期六,還有接到那通電話之後.........
老師要能解惑,傳道,授業,,學生如果盡心要給以機會!!!!!
我自己可以要求自己,但,除此之外不能掌握!!!!!
想想落寞的表情,我到底作對甚麼 ?!
喝口酒,讓空氣去自然沖淡.......
我的學生懂嗎?
10-04 19:11
#48
蘇明福: 公告:
中正高工創發社 競賽招生
1.100學年度技專高職策略聯盟專題製作
人數 : 5 人
條件 : 願意付出,就有收穫
時程 : 100.10~101.6
2.第九屆全國高職技術創造力研習與競賽
人數 : 4 人
條件 : 願意付出,就有收穫
時程 : 100.10~101.6

意者 盡速留言或找
中正高工創發社社長 機二孝 黃治尹 091113635
10-02 20:53
#47
蘇明福: 為什麼要學機器人課程

機器人產業是目前正熱門的行業,不論國內外產學業界均努力的在這一塊領域上尋求更多的發揮空間,機器人也正不斷的在我們的生活周遭引起新的話題,如機器人踢足球、當服務生、機器狗寵物等…。除了各家廠商想要爭食這塊大餅外,學界更積極的培養各樣人才,如國立科學教育館訂出機器人教育為主要發展目標、各大專院校成立專屬的機器人科系、機器人博物館等…。都可以看出這波潮流的趨勢。



或許有些人會認為這會不會是像蛋塔般曇花一現?答案當然是否定的,政府規劃了中長期的計劃,預訂投入百億的經費在這個領域上;或者也可從RoboCup 組織訂出希望在2050年組成一機器人足球隊並能夠踢贏真人,姑且不論是否可以實現,但從這點就可以看出至少在2050年前這個話題將不斷延燒。



樂高機器人相關課程包含:適合國小高年級至高中生的機器人課程、適合國小中低年級的動力機械課程及適合4歲至大班的歡樂創意課程,每個課程都有其獨立的課程內容及目標,只要是願意動手操作的孩子,不管是那一個年齡層加入,都可以找到孩子自我的成就感和學習目標。



科學樂高積木創意課程是由樂高教育事業部(LEGO Education)開發,針對兒童所設計的科學創意課程活動。目前歐美國家已有許多的幼稚園與小學,採用本系列課程做為科學創作或電腦程式的標準課程。在亞洲的日本、韓國、新加坡…等地,亦許多的應用實例。台灣地區有越來越多的教育機構,如國立台灣科學教育館、國立科學工藝博物館…等。採用本系列來協助教師發展與執行教學研究工作,幫助學生學習物理、機械、電腦整合運用等相關領域。以科學為藍本,藉由動手實作、寓教於樂及團體學習的教學方式,學習科學知識、電腦科技、數理能力、創造發明、溝通互動、思考研究,並藉由分析及解決問題的過程,達到協助『多元智能的發展』。創意與溝通能力』是在二十一世紀的競爭力指標,讓我們一起給孩子一個不同的學習體驗,一同進入科學的殿堂,『與世界同步,和科學共舞』。
10-02 09:55
#46
蘇明福: 曾獲諾貝爾獎的「威爾剛之父」費德里.穆拉德(Dr.Ferid.Murad)指出,投入研究,必須體認不是所有研究都會有明確的發現時間,科學的美妙之處在於永遠都在找尋、追求解答,研究過程當然會有挫折,但要轉換挫折成為前進的動力,重點要能享受其中。
穆拉德表示,當他是學生時,他老師曾在課堂上說「課堂所教大約只有五○%的正確性,很不幸的,他無法告訴你什麼是對或錯」專注所學,是必要的,唯有把握機會一點一滴地學習,不斷涉略新知、廣泛吸收,才能增長智慧。
09-20 18:20
#45
蘇明福: 15歲的小女孩牽著1歲兒子的手,
人們笑她賤,
但沒人知道她在13歲那年被強暴

你取笑一位過胖的人,
但你不知道那人其實是因爲患上嚴重疾病導致體重失衡。

你罵一位老人醜八怪,但你不知道,
他可能是為了捍衛國家或拯救另一個生命,而導致毀容⋯⋯

你說一個人為何把心封閉
但你不知道  他受過多少的傷

若你也抵制欺負和偏見行為,請轉發此訊息
09-14 18:08
#42
蘇明福:
想 擁有不一樣的高職生活嗎?
想 出國比賽卻苦無管道嗎?
想 發明卻不知道如何著手嗎?
…熱情可愛的學長將帶領你們走向嶄新的中正生涯…
…我們 常常 參加各項有關創意研發的講座…
… 常常 舉辦各項活動 如迎新 暑訓 寒訓 社遊…
… 出國比賽為國爭光 包括日本發明展及韓國首爾發明展…

…在本社 你將學到 發揮創意的創造步驟…
…在本社 你將學到 保護自我的專利法規…
…在本社 你將學到 介紹作品的行銷技術…

…社費 低廉且電腦教室社團課使用…
…社辦 位於忠孝大樓…
…熱情的友社 景美手創 中國醫藥大學創意發明社等大學創發社...
…全台愛台灣的愛迪生教授親自指導…
09-13 10:45
#39
蘇明福: 1. 追求完美
賈伯斯非常注重細節,蘋果員工在iPod推出的前一晚徹夜加班替換耳機插頭,因為賈伯斯認為用起來不夠順暢。
2. 指定專家
賈伯斯離開蘋果創立NeXT公司時請貝聿銘設計logo,在建立蘋果的零售通路前,找來Gap的CEO崔斯勒擔任蘋果董事。
3. 冷酷無情
賈伯斯對腰斬的產品一樣引以為榮。蘋果與Palm曾合作一款低價Mac版PDA,當賈伯斯意識到PDA將被手機取代後立刻喊停,促成iPod的研發。
4. 拒絕民調
賈伯斯說過,「人們唯有在看到東西時,才知道自己要什麼」,所以他自己就是「焦點團體」,親自測試產品達數月。
5. 處處留心
賈伯斯設計蘋果早期的宣傳品時曾研究Sony文宣的字體、版面編排與重量。設計第一部麥金塔電腦的外殼時,賈伯斯到公司停車場研究德國和義大利汽車的車身。
6. 化繁為簡
不斷簡化是賈伯斯的設計哲學,他下令iPod設計團隊拿掉原型機上全部的按鈕,連開關鍵都不要,最後開發出點按式選盤。
7. 保密防諜
蘋果內部每個人的所知都僅限於分內須知的部分,高度保密讓賈伯斯能夠盡情發展出驚天動地的商品,且不怕消息走漏。
8. 短小精悍
麥金塔電腦的原始團隊正好一百人,如果增聘一人,表示有人要走路。賈伯斯自認只記得住一百個人的名字。
9.恩威並重
賈伯斯固然令人生畏,但他的領袖魅力是最大的動力來源,讓麥金塔電腦團隊連續三年每周工作九十小時,設計出讓世人驚嘆的作品。
10.極致樣品
無論是軟硬體或零售店,賈伯斯對樣品的要求極高。建築師曾花了一年在蘋果總部附近的秘密倉庫內蓋了一間零售店樣品屋,賈伯斯看過後下令拆除,重新開始。
08-31 11:13
#37
蘇明福: 夢
我不想做夢,我想追上夢---
08-27 09:12
#34
蘇明福: 沒有失敗只有暫時停止成功

許多人沒有堅定的信念遇挫折就自認能力不足

因此放棄了他們的理想

凡事沒有失敗只有暫時停止成功
08-26 17:40
#33
蘇明福: 台成清交病了嗎?――從愛因斯坦的一句名言說起
陳之藩在〈哲學家皇帝〉一文裡引述愛因斯坦的話說:「專家只不過是一隻訓練有素的狗。」一個學生告訴我:愛因斯坦這句話原出處是在 1952年十月五日 New York Times 的一篇文章,題名「Education for Independent Thought」,比較完整的前後文是:

It is not enough to teach a man a specialty. Through it he may become a kind of useful machine but not a harmoniously developed personality. It is essential that the student acquire an understanding of and a lively feeling for values. He must acquire a vivid sense of the beautiful and of the morally good. Otherwise he – with his specialized knowledge – more closely resembles a well-trained dog than a harmoniously developed person. He must learn to understand the motives of human beings, their illusions and their sufferings, in order to acquire a proper relationship to individual fellow men and to the community.

These precious things are conveyed to the younger generation through personal contact with those who teach, not – or at least not in the main – through textbooks. It is this that primarily constitutes and preserves culture. This is what I have in mind when I recommend the ‘humanities’ as important, not just dry specialized knowledge in the fields of history and philosophy.

Overemphasis on the competitive system and premature specialization on the ground of immediate usefulness kill the spirit on which all cultural life depends, specialized knowledge included.

It is also vital to a valuable education that independent critical thinking be developed in the young human being, a development that is greatly jeopardized by overburdening him with too much and with too varied subjects (point system). Overburdening necessarily leads to superficiality. Teaching should be such that what is offered is perceived as a valuable gift and not as a hard duty.

如果妳仔細閱讀過我在上面用顏色標示出來的段落,想一想:愛因斯坦會怎麼看今天台成清交的教育?比較像是在為高科技產業批量生產為他們賺錢的機器?為下一世代的大學培養不問價值與是非而只管論文產量的接班人?還是比較像在培養完整的一個人?

第二段話重提中國的一個古老觀念:經師與人師之辨。現在的五年五百億、正教授分級制、傑出研究獎都在扼殺人師,甚至鼓勵那些學養很差而不擇手段的人。這些人連「經師」的資格都談不上,卻有機會當選「傑出教學獎」與「傑出導師獎」。因為我們已經徹底失去一個最基本的觀念:「人師」不是會討好學生的「大哥哥」或「美女老師」,也不是濫情地挑撥學生庸俗情感的「名嘴」,而是可以讓學生看見專科領域寬闊的視野與洞見,以及讓他們看見生命的恢弘格局與尊嚴,讓他們確實心服地說出:「活著,作為一個人,值得!」。「人師」是可以讓學生「雖不能至,心嚮往之」的 role model。

我心目中的大學其實是一座「人種博物館」,把各種有能力啟迪學生稟賦的人安置在教室的講座上,讓學生看見人可以發展成多少種動人的丰采,然後讓他們按照個人的偏好、稟賦、性情去找心儀的老師們學習――學做人、學做事,學做學問,也學做真誠的自己。這就是以前中國的書院,以及八百年前的牛津與劍橋的學術傳統。

今天的大學還有多少有風骨的老師?還有多少學養深厚足以啟迪後進的學者?還有多少老師有深厚的人生智慧,足以引領學生走過時代的混亂與虛無,看見人性的尊嚴、崇高,乃至於神聖,因而願意為了成全這樣的生命而受盡學習過程的困頓與折磨,並且在現實上安於簡約與樸實?更尷尬的是:如果有這樣的老師,今天的學生有多少人有能力辨識他們?

五年五百億、正教授分級制與傑出研究獎是在鼓勵經師與人師?還是在鼓勵把自己當機器也把學生當機器在訓練的老師?學生投票票選「傑出教學獎」與「傑出導師獎」時,是在票選會遷就、討好、奉承學生的「好老師」?還是信口胡言、聊撥學生庸俗情感的「媚俗」的老師?

台、成、清、交病了嗎?還是讓每一個人自己去回答這一個問題吧!
08-21 20:58
#32
蘇明福: 311日震 震出地殼裂縫
日本三陸5千公尺海底驚人發現

〔編譯林翠儀/綜合報導〕日本海洋研究開發機構15日公布由載人潛水調查船拍攝的影片,發現日本311大地震造成三陸近海震央附近深海海底,至少有2處2006年調查時未見的裂縫,其中一處位於三陸近海東側約180公里、水深5351公尺處,裂縫寬度與深度均約1公尺,南北延伸達80公尺,生物絕跡!

震央海底震出兩道大裂縫

海洋研究開發機構在上月30日至本月14日之間,連續出動載人潛水調查船「深海6500號」,前往三陸近海以東180到200公里處的3個地點進行8次調查。該機構表示,規模9以上強震發生後,在半年內出動載人潛水船進行調查,是人類史上絕無僅有的劃時代行動。

載人潛水船 8次深海調查

調查結果顯示,震央附近至少有2處裂縫,一處位於三陸近海東側約180公里、水深5351公尺,裂縫寬度與深度均約1公尺,南北延伸達80公尺。另一處裂縫也位於三陸近海東側,水深約3200公尺,長度約數十公尺,寬度約20公分,但深不見底。

裂縫周邊 生物絕跡

海洋機構表示,水深5351公尺的裂縫,在2006年的調查中並未發現,因此該裂縫很有可能是在大地震或餘震中形成的。當時拍攝的照片還記錄了藻類群生態、海參及貝類等,但這次發現裂縫周邊生物絕跡,裂縫中還出現白色物質。

由於震災後該區曾湧出天然氣,研判這些白色物質可能是因甲烷出現的菌類。海洋機構將繼續對採集到的沉積物及海水樣本進行分析,調查地震對生態系統的影響。
08-16 13:50
#31
蘇明福: 十分國小:送給師長的一首詩20110812-0928
十分有情於平溪山谷中,

火車鳴笛刻劃出百年軌道史,

不變的是...

洗盡鉛華後的慢活人心;

不變的是...

師生流動的滿懷關心;

我們堅持相信:

偏鄉人文溫馨的鼓勵,

真愛真情代間永流傳,

努力一定會有好收穫!

同心擁有共同的感動與回憶,

幸福的車站連繫你我的心,

拋開所有的世俗...

珍惜辛亥100年的當下,

向所有十分國小的師長,

道聲平安,說:謝謝您!



20110812
08-15 18:40
#30
蘇明福: 王建煊嘆:公務員領9萬做2萬 是詐欺犯
監察院長王建煊昨天在高雄演講指出,台灣的政治人物和選民對台灣缺乏「愛」,只重顏色,沒有是非。他還把矛頭指向部分公務員散漫,月領九萬元,但工作量只值兩萬元,「這些人就是『肥貓』、就是『詐欺犯』。」

王建煊應行政院南部聯合服務中心邀請,到「南方領袖教育學院」演講。他說,大陸發生汶川大地震,台灣的捐款世界第一,台灣發生八八風災,大陸許多民眾也捐款幫助災民;日本三一一地震又海嘯,台灣仍慷慨捐款賑災,顯示台灣的愛心很大,「愛,就是台灣的軟實力」。

王建煊指出,大陸有一航空母艦,我們有沒有辦法在武力和大陸對抗?兩岸如果發生戰爭,大陸死一億人,台灣死兩千三百萬人,對方還在,台灣卻沒了。他說,不是長他人志氣,是用愛心說誠實話。

他感慨,台灣選舉之多,從民主政治的角度看是好,但從進步、效能的角度看害死台灣,任何事只要與選舉有關,就不敢做,怕得罪選民。

王建煊又說,台灣每到選舉,大家只有藍綠,沒有是非;擁護綠的人,不管綠的「做什麼事」,都覺得不錯;如是擁藍的,「不管高雄市長陳菊做什麼事,都會說她不對」,根本沒有是非。

「那些政治人物對台灣缺乏愛,我們的選民心中也缺少愛。」他認為,選民如果有愛,絕不會選這樣政治人物,絕對以是非來論,不管什麼顏色,就是選賢與能;可是現在「不知道選什麼玩意兒」,只要顏色。

王建煊還批公務員,如果對人民有愛,就不會貪錢;如果公務員沒有愛,即使設了廉政署,貪瀆案件還是會發生。
08-13 12:30
#29
蘇明福: 丘成桐中學數學獎 北一女資優生奪金
〔記者林曉雲、湯佳玲/台北報導〕「國中生竟有研究所程度,讓大學數學教授『嚇一跳!』」第三屆丘成桐中學數學獎昨天頒獎,評審團盛讚雲林縣私立正心中學國中畢業生王毓平的數學功力,只可惜最後因論述不夠完整,只拿到銀牌。

今年有卅一名數學高手競技,七人進入決賽,僅王毓平是國中生,比賽由選手自挑題目作學術研究,再由中研院士、台大、清大等數學教授合組評審團,最後選出一金三銀四位得主,另三人佳作。

今年的金牌得主是十七歲、北一女數理資優班學生陳學儀,也是唯一進入決賽的女選手,憑著嚴格邏輯完成數學證述。她表示,坐公車時,若有數學靈感卻沒紙,就在手心和手臂上塗寫數學論證。

國中就有研究所程度

台大數學系教授王金龍則稱讚,十六歲的王毓平數學功力已達研究所程度,王的作品是碩士班高等數學題目,「評審原本以為是抄來的,還先面試兩小時,考驗基本功,才確認實力」,中研院士林長壽已允諾未來要個別指導他。

王毓平的父母是雲林科大和虎尾科大的英文教授,因為父母不准熬夜,王毓平遇上想不通的題目,會躺在床上閉上眼,徹夜思考到天亮,一定要完全了解才肯罷手。

另兩位銀牌得主是中一中學生廖偉恩及建中學生李佳晉。金牌和銀牌各獲六萬及四萬元獎金,大學若讀數學系可再得四十八萬及廿四萬元獎金。

儘管有國中生能夠拿到銀牌,讓評審驚喜。但丘成桐昨天公開提出警告,他表示,台灣科學訓練以訓練工程師為主,不是訓練科學人才,一切以考試為主,對思想活躍的學生矯枉過正,結果做出來的學問少有新意。

丘成桐是首位獲得費爾茲獎的華裔數學家,現任哈佛大學講座教授。

丘成桐表示,台灣學生取得博士學位後,就努力爭取SCI論文,卻不敢走新方向,花一、二十年功夫取悅評審,取得國科會傑出研究獎榮譽後,最大願望是成為中研院士,學問只是表面功夫。

丘成桐直言,台灣研究資源由政府和資深教授決定,在既得利益者把持下不易改變,台灣學者薪水比中國少,優秀人才因此流往中國,對台灣學術界是重大衝擊。

丘成桐也批評國內大學生在入學之後,很難有其他選擇,跨領域不足。台大校長李嗣涔回應,可研究降低轉系門檻。
08-09 09:06
#28
蘇明福: 不再怕墜樓 富士康引進機器人大軍
去年富士康接連發生員工墜樓事件,鴻海集團董事長郭台銘,雖然一度前往工廠坐鎮指揮,但是墜樓事件似乎並沒有因此歇止,郭台銘因此決定,將大量使用機器人來取代現有人工,目前富士康生產線上已經有1萬台機器人,明年可望增加到30萬台,3年後,機器人會達到100萬台。

主播:「富士康科技集團總裁郭台銘表示,未來3年,將新增100萬台機器人。」

科技大廠「富士康」的百萬工人大軍,要轉型為機械人大軍了嗎?郭台銘上星期在深圳對外宣布,要大幅增加生產線上的機械人數量,完成簡單重複的枯燥工作,取代工人。

流暢的動作、快速的運作,現在的機械人不可同日而語,富士康廠內現有1萬台機械人,3年內逐步擴張到100萬大軍,主要用於噴塗、焊接、裝配等工序。鴻海董事長郭台銘:「沒有他們(基層員工),就沒有今天的富士康。」

24小時輪班的人海戰術,加上半軍事化管理,部分富士康員工因此承受不了壓力,去年墜樓事件頻傳,至少發生17起,富士康高層為此傷透腦筋,現在似乎找到解決辦法,用自動化機械取代人工,既省事、也增加工作效率。

往後富士康的工廠,搞不好就像這樣,看不到真人,只看到機械人忙作工,既不偷懶也不抱怨,富士康沒有說明會減少僱用多少工人,人類飯碗,該不會被機械人整碗端走吧!

提醒您:自殺不能解決問題,勇敢求救並非弱者,生命一定可以找到出路。透過守門123步驟-1問2應3轉介,你我都可以成為自殺防治守門人。
※安心專線:0800-788-995(0800-請幫幫-救救我)※張老師專線:1980
08-02 21:57
#27
蘇明福: 40位高職生 靠統測上頂大
四技二專甄選入學昨天放榜,3萬5千多人獲分發,錄取率41.4%,獲頂尖大學計畫補助學校第二年參與,40人錄取台大等9校,只開生醫系一個名額的陽明大學,連續兩年都沒招到學生,台大今年招4人只錄取3人。
台大跟去年一樣,包括工程科學與海洋學系、土木、生物機電及動物科學系各提供一個名額,但去年招到4人,今年只招到3人,工程科學與海洋學系因學生筆試未過,未錄取學生。
台大今年錄取的3位學生,兩人來自台中高工,一人為台北市松山工農的學生,靠著統測的成績就可進入台大,學生和學校都非常的興奮。
技專校院招生委員會聯合會指出,以往一人限填一校系,今年開放為一人可填3校系,以增加學生選擇的機會。
今年85829人報名,錄取35520人,錄取率為41.4%。
獲頂尖大學計畫補助學校有台大、交大、政大、陽明、長庚等10校提供32系、49個名額,最後只有9校錄取40人,台大、陽明、中央及長庚4校都有缺額。
陽明大學教務長許萬枝表示,兩年來陽明都是生物醫學工程系提供一個名額,但學生因未能符合標準而無法錄取,對生醫系來說,數學是基礎,相當重要。
台大註冊組主任洪泰雄說,台大歡迎各管道學生,去年首次以統測成績進入的高職生,都很珍惜上台大的經驗,適應不錯。但大一學通識,大二、大三才學專業科目,等到學生大三課程完成後,將對學生相關表現進行分析,評估後才會考慮其他學系是否也要開放高職生進入。
招生委員會也表示,今年參與招生的頂大是第一期獲補助學校,至於今年也參與且提供49個名額的台師大,之前雖進入第二期頂尖大學補助,仍以獲教卓補助學校身分參與,今年獲教卓補助有31校提供1564個名額。
07-11 11:20
#26